教育部发布2025届全国普通高校毕业生就业创业工作通知，推动高质量就业服务体系建设

教育部在2025年国家师范大学毕业生中做得好

就业和企业家的通知

教学就业[2024]第5号

所有省，自治地区和市政当局的教育部门（教育委员会）直接在中央政府下，新疆生产和建筑团的教育局，相关省份和自治地区的人力资源和社会保障部门，以及该部以及政府部以及该部以及该部以及该部联合建造的高等教育机构

大学毕业生是该党和国家的宝贵人才资源。 In order to deeply study and understand Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era, fully implement the spirit of the Third Plenary Session of the 20th CPC Central Committee and the spirit of the National Education Conference, insist on taking employment of college graduates as the top priority, accelerate the construction of a high-quality employment service system for college graduates, improve the adjustment mechanism and talent training model for college discipline settings, and promote high-quality and教育部的大学毕业生充分就业，决定实施2025年国家普通大学毕业生的就业和企业家精神促进和服务系统的建设。特此发出以下通知。

1。促进人才培训以及对经济和社会发展的供应和需求的适应

1。加强对就业市场需求的分析和判断。在各个地方，大学和子行业的就业转向委员会应定期为大学毕业生进行就业市场需求调查，并通过研究和访问企业和委托委托进行调查，并迅速掌握就业市场需求的变化。鼓励所有地区与相关行业当局积极合作，以建立就业市场需求分析和咨询机制，协调人才需求分析和预测工作，准备和发布人才需求报告并急需人才目录，并指导和优化人才资源的分配。

2。加强学科和专业的动态调整和优化。所有地区和大学都应将其地区的实际发展结合起来，采用科学和技术发展以及国家战略需求作为驱动力，积极地部署新兴学科和专业的专业，扩大所需的急需纪律和少数学科和专业的分布，增加学科的响应能力，并提高学科的响应能力，并提高大学的主要环境，并为高素质发展提供供应和供应适应和需求改善，并更好地促进适应和需求。红牌提醒系统将针对较低的就业质量的专业，以及不再适合社会需求的学科和专业的及时调整或更新。

3。加强就业，入学和培训之间的联系。所有地区和大学都应使用大学毕业生的就业状况作为大学管理资源分配，教学质量评估和入学计划安排的重要基础。考虑到大学管理的质量和毕业生的就业状况，优化了入学计划的分配方法。积极地与经济和社会发展的需求联系，以有针对性的方式优化人才培训计划，并全面提高大学毕业生的专业质量，创新思维和就业能力。

2。全面发挥就业促进政策的主要作用

4。增加实施政策的努力，以帮助企业稳定就业并促进就业。所有地区和大学都应与相关部门积极合作，并努力实施政策，例如税收激励措施，社会保障补贴，培训补贴和企业家担保贷款，并采取多种措施来激发商业实体的热情，以吸收大学毕业生找到就业。 We must increase the publicity and interpretation of employment promotion policies, organize the "Employment Policy Promotion Month for College Graduates", systematically sort out the employment and entrepreneurship policies for local college graduates, and actively promote employment policies into parks, enterprises, universities, and communities by making policy maps, policy posters, and policy compilations, and promote the accelerated implementation of various policies and benefiting企业和生活。

5。优化和标准化招聘安排和秩序。所有当地大学应根据“可以尽早可以尽早”的原则协调大学毕业生和各种入学考试的招聘（招聘），并协调在当地党和公共机构，公共机构，公共机构，州和州政府和州立大学的招聘时间时间表（记录）的时间表（记录），以确保所有人都在整个企业中均可完成。积极促进相关部门，以合理地确定各种专业资格考试的时间，稳定和扩大政策立场招聘规模。开设一个绿色渠道，以征募并与兵役机构积极合作，以在士兵的招聘和预保留前和大学生的精确招募方面做得很好。所有大学应协调教育，教学和就业的过程，确保有序有效的联系，并为毕业生预留时间在学校期间寻求工作。全面发挥国有企业的示威角色，并实施“国家招聘行动”。

6。支持灵活的就业和自雇。所有地方和大学都应完全利用新的行业，新的业务形式和新模式来推动就业潜力，指导毕业生为其专业知识提供全面发挥，并在许多领域中找到灵活的就业，例如数字经济，绿色经济，白银经济，创造性经济和低空经济。与相关部门合作，实施灵活就业的社会保障政策。全面发挥企业家精神在推动就业，实施企业家的支持以及税收和减少费用政策，对大学毕业生和企业家的倾向，并在资金，场地等方面倾斜，并为大学毕业生和孵化，结果转型等提供服务。

7。加强对大学毕业生与就业相关的支持政策的研究。鼓励所有当地大学系统地分解一系列由州和地方政府发布的就业稳定政策，研究新的就业增长点，并采取政策措施，以根据地方实际情况促进大学毕业生的就业。关注大学毕业生就业的理论和实际问题，对促进大学毕业生的供应和需求的适应，就业政策示范和效果评估，探索大学毕业生的就业规则以及加强政策支持，进行了前瞻性和实证研究。

3。发展更多有利于学习优势的工作

8.深入执行“访问企业和扩大工作”行动。所有地区和大学都应根据“秋季校园招聘月”，“冬季度假令人心动的行动”，“春季行动”和“ 100天的Sprint Action”的安排来继续扩大就业职位。所有大学都应认真地实施“两个100”和“不少于10家公司”的要求，动员所有大学员工，充分利用校友资源的优势，密切联系合作企业，并继续采取“大学秘书和总统的特殊行动，以探访企业，拜访企业并促进就业，以扩大就业的工作，以发展足够的工作和能力和能力的工作。所有地区都应加强整体协调，指导大学与相关的地方政府，行业企业，工业园区等建立正常的就业合作，并发现一组高质量的企业和单位，这些企业和单位吸收了稳定的毕业生。鼓励和指导大众组织，慈善组织，社会组织和社会招聘服务机构开发工作资源，并为大学毕业生提供专业的就业服务。

9.充分利用校园招聘的主要渠道。所有地区和大学都应扩大和实施“进入校园的一千企业”计划，积极邀请雇主从学校招募，鼓励他们与公共就业和企业家服务机构合作，以进行校园招聘活动，并设立诸如政策咨询，就业咨询，就业指导，以及在活动现场进行现场播放活动的特殊领域，以招募营地招募活动。支持二级部门积极开展少量但精确，专业和出色的小型招聘活动，以提高校园招聘活动的有效性。鼓励所有地区加强与政府部门的沟通和合作，全面发挥致力于普通大学和大学毕业生的就业和创业委员会的角色，在不同行业，地区和领域收集就业职位，组织雇主在群体中招募学生，并共同建立了各个地区，以及建立各个行业，雇用各个行业，并在各个行业中招聘的营养和分类级别，并方向努力方便。我们必须专注于较弱的就业基础的大学，增加对招聘活动的支持，增加招聘活动的频率，并提供有针对性的资源，工作和服务。

10。支持中小型企业吸收就业。采取特殊行动，通过私营企业招募大学毕业生。鼓励积极地满足主要企业的人才需求，例如领先的科学和技术企业，瞪羚企业，专业和专业，专业，专业和新的中小型企业，支持私人企业和中小型企业，以宣讲，提高宣传，促进宣传和促进努力，并提供多元化的就业服务。与相关部门合作实施支持政策，以鼓励私营企业和中小型企业，以稳定工作和扩大工作，并组织“ 100个城市，成千上万的学校，成千上万的学校和成千上万的企业的共同就业促进行动” 资源。

11。创新和探索基层就业空间。所有地区和大学都应与相关部门合作组织和实施基层项目，例如“特殊邮政计划”，“三个支持和一个帮助”，“西方计划”和“大学生的特殊计划”，并增加了发展科学研究助理职位的努力。支持地方政府充分利用各种现有资金和政策渠道，以发展城市和农村社区，老年护理服务，农业科学技术和农村地区的其他职位。鼓励根据当地的实际条件和学院的特征来创新基层就业项目的实施，并引入支持政策，以为毕业生提供更多的基层就业渠道。

12。全面促进国家大学学生就业服务平台的使用。依靠该平台，建立就业信息收集机制，促进互联网互连并在国家，省和大学级别为国家，省和大学毕业生共享就业服务，并实时与社会招聘机构的工作信息联系，并继续进行在线招聘活动。加快就业服务的智能升级，优化和改善平台功能，并实现集成处理，精确服务以及为大学毕业生提供就业服务的智能管理。积极，准确地将就业准则和工作资源推向毕业生。所有地区和大学都应主动与平台共享工作信息，并组织就业人员，毕业的班级辅导员和大学毕业生，他们愿意找到及时注册和使用它的就业。

4。以扎实，详细的方式进行就业指导和协助

13。加强职业教育和就业指导。所有地方和大学都应将职业教育纳入大学和大学的人才培训的整个过程，改善职业教育和就业指导课程系统，促进将相关课程纳入人才培训计划中的强制性课程，并提供时间和信用保证。创建一批著名的教师的黄金课程和高质量的教科书，以鼓励培养教学成果。很好地组织第二个全国大学学生职业计划竞赛，协调和组织竞争，以各种就业指导，实习实践，校园招聘和其他活动，以指导大学生科学而合理地计划其学术和职业发展，并增强其就业竞争力。专注于社会需求和工业变革，探索为高级学生建立专业的微型巡回赛和职业培训课程，以提高学生的全面识字能力。

14。加强就业教育和概念指导。所有地区和大学都应将就业教育视为所有员工和全方位教育的重要组成部分，并与意识形态和政治教育和专业教育相结合。加强就业心理健康教育并促进个性化的求职心理咨询。开展建议和宣传活动，例如“始终跟随聚会，去祖国需要的地方”和“优秀的奖学金（教师）基金会的大学毕业生就业基金”，以创造出光荣劳动的社会趋势，鼓励大学毕业生在西方地区找到就业机会和中型企业，并以新的职业选择概念为新的就业机会开放。

15。改善关键群体的就业援助机制。所有地方和大学都应专注于贫困家庭，最低限度津贴家庭，零就业家庭以及诸如残疾等就业困难，建立援助分类帐，实施“一个人，一个人，一个人”，一个人，一个政策的“一个政策”的精确援助要求的优先级别，提供指导和咨询的优先级别的练习和训练的优先级别的优先级别和培训的优先级别的优先级别和优先级别的职位。大学和系领导团队的成员，专职教师，就业教师，辅导员等将执行其援助职责，并与有需要的毕业生进行“一对一”配对。组织和实施“洪希援助计划”，以有序的方式扩大培训覆盖范围，并提高培训和援助的有效性。与已离开学校的失业毕业生的服务，以帮助他们及时享受公共就业服务。

16.改善就业实习实践系统。所有地区和大学都应将就业实习实践作为促进就业，将其纳入人才培训计划并提供政策和系统保证的重要措施。协调就业实习，教学实习和社会实践，并促进大学生在冬季和暑假期间进行实习实践活动。加强实习责任保险保护并提供就业实习安全教育。继续全面发挥教育部在连接就业教育项目的供应和需求中的作用，加深政府 - 学校 - 企业合作，共同建立许多大学生就业实习实习基础，以有组织的方式进行就业实习实践，并以有组织的方式进行实习实践，并通过实习实践来促进更多的毕业生。鼓励和支持更多大学毕业生在国际组织中工作。

5。继续促进就业监控和全面评估的改革

17。加强对就业进步的监控。所有地区和大学都应认真地实施毕业目的地注册系统，准确掌握就业监控指标，严格审查研究生就业材料和目的地信息，标准化毕业目的地目的地注册，并确保数据是真实而准确的。所有地区都应不断改善就业监控机制，加强就业监控工作业务培训，并有效提高就业监控工作的质量。所有地区和大学都必须严格执行“四个禁令”和“三个禁令”法规，以分层的方式对雇佣监控数据进行自我检查，并持有根据法律违反相关法规的单位和人员。

18。加深有关就业评估的改革。所有地区都应探索并进行全面的就业工作评估，建立和改善科学和有效的就业评估系统，并打破就业工作的单一评估方向。坚持分类的评估，突出质量取向，探索长期评估，利用就业评估来增强大学和大学就业工作的转变，并促进学院和大学就业工作的制度化和标准化。全面对大学毕业生的就业状况进行全面的后续调查，加强比较和分析与相关部门的政府数据，包括全面分析和判断中的就业状况，并为教育和教学评估和就业质量评估提供参考。

6。提高大学毕业生的就业保证水平

19。加强工作责任。所有地方和大学都应将大学毕业生的雇用视为人们生计的首要任务，并将其置于重要和重要的立场，将其包括在领导团队的重要议程中，以及绩效评估的重要内容，建立并提高主要负责人的工作机制，以使主要负责人在负责和指导命令和指导命令和促进级别上的工作和促进努力的努力和促进努力，并促进了各种工作，并提高了各种工作，并促进了各种工作的努力。所有的学院和大学都应将就业工作作为学校党委员会常设委员会的重要话题，并定期进行研究和晋升，全面发挥“学校学院（部门）”级别的两级就业领导小组的角色，并动员整个学校形成一个工作的协同工作。所有省级教育部门都应领导建立一个特殊的大学毕业生工作，制定工作计划并促进任务实施。所有地区和大学都应加强与组织，人力资源和社会保障，财务和其他部门的沟通，协调各方的资源，以支持大学毕业生的就业，加强风险预防和控制，改善各种紧急情况的紧急响应计划，并确保大学毕业生的安全稳定就业。

20。加强工作保证。所有地区和大学都应根据法规对大学毕业生的雇用实施“四个井井有条”的要求，加强就业部门和服务机构的劳动力，并提供必要的人员和资金保证。充分并加强学校级的全日制就业教练和全职就业人员，平滑职业发展的职业发展路径，并鼓励职业教育和就业教师根据需要参加相关的专业标题审查。提高校外专家的担保机制，使其担任兼职教练。

21.加强权利和利益的保护。所有地区和大学应严格对校园招聘的“三个禁令”要求，并积极创造公平的就业环境。与相关部门合作，以维持人力资源市场的秩序，迅速处理各种损害毕业生的就业权利和利益的合同和其他事件的恶意终止，并破坏与就业有关的非法和不规则行为，例如招聘欺诈和招聘欺诈和隐私披露，并遵守法律。加强就业安全教育，发行工作陷阱提示，增加电信欺诈预防宣传，并帮助毕业生提高他们对预防就业风险的认识。增加校园招聘审查的强度，严格标准化招聘信息的收集，并立即清除各种虚假信息。

22.进行摘要和宣传。所有地方和大学都应使用新闻媒体，微博，微信，广播和电视以及其他渠道，以不同形式和丰富的内容进行宣传活动。大力宣传该党和政府对毕业生的关怀及其对就业的高度关注，并努力宣传当地，雇主和大学的措施和成就，以充分扩大资源，优化指导，加强援助并促进就业。继续对典型的就业案件以及典型毕业生的就业和企业家身份进行摘要和宣传，并积极营造一种良好的氛围，以使整个社会关心和支持大学毕业生的就业。所有地区和大学的毕业生就业工作进展应及时向教育部报告。

教育部

2024年11月11日