家庭教育目的的重要性：如何科学施教培养孩子健康成长

#FAMILY教育＃旨在培养儿童的整体规格和目标。本质是谁培养孩子的问题。这是指导意识形态和家庭教育方向的起点和目的地，并且具有客观存在。血缘关系和养育关系使父母和孩子之间的所有言语和行为都涉及与教育目的有关的教育问题。父母应该意识到，在家庭环境中，无论他们的话和行为如何，他们的孩子都在客观地接受教育并实现某些目标。为了使孩子健康成长，父母必须消除家庭教育的无意识和自然发展的概念，并建立一个有意识和有目的的科学教学的新概念。

确定它的基础是多方面的，但最重要的是需要社会发展和人类发展。家庭教育目的的确定要遵守各种社会因素。特别针对每个家庭，它也受到许多因素的影响，例如家庭的基本利益，父母的思想，文化品质，父母的职业，经验，兴趣，爱好，甚至是家庭所在的社会环境。家庭教育是整个社会主义教育系统的重要组成部分。从总体目标中，家庭教育的目的必须首先遵守整个国家的教育目的。父母的义务和责任是与政党和国家合作，将其子女培养成无产阶级革命事业的继任者。至于每个家庭的教育目的，这取决于家庭及其子女的特征和特定情况。家庭教育的内容包括：

家庭

03:40来自小刘初中数学，物理和化学

1。文明和礼貌的教育

也就是说，教育儿童以他们的言语和行为注意谦卑和尊重。文明和礼貌是人们在社会互动中形成的道德行为规范的要求。它具有调节社会生活中人们之间关系的作用。对儿童的礼貌教育不仅需要儿童健康成长，而且需要确保家庭幸福和社会精神文明建设的重要组成部分。家庭礼貌教育的内容包括：

（1）教育儿童尊重和照顾他人，真诚和谦卑地对待他人，并建立帮助他人的想法。 （2）教孩子学习文明语言。

（3）培养孩子的开放态度和慷慨。为了培养孩子的文明和礼貌，我们必须从童年，小事开始，从现在开始。父母应该是在思想，道德，情感和气质方面被文明和礼貌的榜样。

2。公共道德教育

它被称为“公共道德”或“社会道德”。它是指确认的行为准则，应遵守社会的所有公民。这是人们公共生活的道德准则，对社会氛围产生了广泛，持久和深远的影响。它的内容包括：按照公共秩序遵守，诚实和值得信赖，被文明和礼貌，团结与友谊，相互尊重，关注卫生，保护文化文物，照顾公共设施，挽救生命并帮助受伤的受伤者，并反对环境污染。我国的宪法规定，每个公民都遵守社会道德是普遍的义务。公共道德教育应从很小的时候开始，并逐渐养成关注公共道德的习惯。父母在教育孩子的公共道德时应该树立榜样：他们应该防止问题发生并从小事开始。

iii。道德教育

从广义上讲，道德教育是指意识形态和道德教育，即道德教育。教育包括政治品质，法律素质，意识形态素质和道德素质。从狭义意义上讲，道德教育是指道德质量的教育，即教育，教育将符合社会道德要求符合儿童意识形态，态度和行为的概念和行为规范。家庭道德教育的重点是后者，通常是指应对人与人之间的关系以及我们日常生活中遇到的集体的关系时应遵循的规范教育。它的主要内容包括统一和友谊，诚实，勇气，纪律，文明和礼貌，辛勤工作和节俭等良好品质。在日常生活中，父母可以提高孩子的道德意识，丰富他们的道德情绪，并通过榜样的角色来训练他们的道德行为。

4。诚实教育

教育儿童诚实，不要犯罪。这对儿童一生的健康成长具有重要意义，建立一个良好的人际交往概念并建立社会主义的精神和物质文明。它的内容包括：

（1）忠于祖国和人民。

（2）真诚地对待老师，同学和朋友，在他们的话语和值得信赖的情况下保持一致。

（3）知道您所知道的，知道您不知道的事，不要寻求名望。

（4）就风格而言，在言语和行为上保持一致，说实话，不要犯欺诈，不要欺骗或撒谎，如果您犯了错误，您会大胆地承认这一点，不要让错误的错误。

（5）成为一个诚实的人，讲真话并做诚实的事情。

基本方法是：

（1）父母树立榜样，为孩子们树立一个很好的榜样。

（2）注意观察和理解孩子，并防止问题发生之前发生。

（3）正确处理儿童的错误和缺点，并鼓励他们知道自己的错误并纠正他们。如果孩子撒谎，父母应该先找出谎言的原因，然后再对他们进行教育，避免简单而粗糙。

5。友好的教育

它是指父母教育他们的孩子团结一致，友好，并与家人和同伴伴侣互相帮助。它可以帮助孩子保持良好的人际关系，并正确处理彼此之间的冲突和冲突。主要内容是：

（1）激发同情心并建立帮助他人的想法。

（2）培养尊重老年人并爱着年轻人的思想和行为。

（3）培养对他人谦虚和尊重的思想和行为。

（4）养成礼貌并与他人相处的习惯。

6。同情

指理解他人的需求，欲望和欲望，以及对他人的困难或不幸的同情和同情。这是人道主义和高尚的道德情感的体现。它可以限制自我利益的动力，并将自己置于他人的鞋子中。父母应该通过特定的例子来培养孩子的同情心：

（1）反对这种残酷甚至对他人的残酷态度。

（2）我们必须培养人道主义的精神，以挽救生命并帮助受伤的人，拯救危险的人，勇敢地行事并帮助他人。 （3）儿童不应嘲笑，取笑或具有身体缺陷和愚蠢的人。

（4）教育儿童爱小动物，帮助人们遇到困难，照顾和对同学和同胞友善。即使对于那些犯了错误的人，他们也应该从对团结的渴望开始，并帮助他们再次取得进步。

7。学科教育

指遵守集体规则的教育。遵守纪律是现代社会对每个人的要求，也是任何活动有效性的保证。学科教育促进了儿童的社会化，人格成熟和道德素质。基本方法是：

（1）解释各种规则，系统和秩序的要求，以及通过纪律和完成任务，提高儿童意识并养成遵守纪律的习惯来遵守的重要性。

（2）培养孩子的自我控制并行使意志力。

（3）为儿童树立榜样。

（4）与学校教育合作，并要求孩子遵守各种学校学科。

8。艰苦而简单的教育

它指的是关于努力工作，努力和节俭的教育，拯救人力，物质资源，财务资源和其他相关方面。努力工作和简单是劳动人民的优点。在家庭中，重点是培养儿童的努力和毅力的精神，并养成儿童努力和节俭的习惯。具体而言，它反映在：能够注意学习中的珍贵时间，提高工作效率以及在个人生活中变得简单而慷慨，而不是追求奢侈品，而不是不加区分的零用钱。父母应该为自己的孩子自己树立榜样，并从孩子的童年和小事开始。

9。勇敢的教育

它是指教育孩子们有勇气和勇气克服外部困难和障碍，并克服他们内心的恐惧。只有勇敢的人才有不惧怕困难，为合法利益的暴力行为，并且在实现目标之前永远不会放弃的精神。在日常生活和学习中，父母应该鼓励孩子们勇敢地探索和创新，并主动承担着沉重的责任。我们必须帮助孩子们意识到，真正的勇气不是鲁ck的，而是鲁ck是一种盲目的行动，不关心爱的事业，不关心后果，并且不区分对与错。应该指导他们选择真正勇敢的行为模式。使用积极的鼓励和加强方法进行有针对性的种植。例如，那些害怕在公共场合讲话的人应该为言论和鼓励他们创造更多的机会。虽然不断地表彰，但应不断提出对勇敢行为的新要求。

10。集体主义教育

它是指培养孩子成为第一个，然后是自我，或者是公共的，然后是私人。一切都基于群众的利益作为基本起点，个人利益遵守集体的集体利益，照顾和照顾集体成员。这是道德教育的核心内容之一。它可以帮助孩子建立崇高的理想和坚定的信念；它有助于增强他们的组织学科并促进他们的全面发展。主要方法是：（1）通过日常生活中的特定例子来培养孩子对集体的热爱。 （2）鼓励和赞美关心集体并培养集体责任感的良好行为。 （3）教育儿童团结一致，互相帮助，互相帮助，并了解团结是力量。 （4）教育儿童以集体纪律和保障集体荣誉遵守。

11。爱国主义教育

也就是说，教育孩子们爱祖国。爱国主义是人们对祖国的深刻情感。育儿教育是在家庭中进行的，这不仅是因为他们是祖国未来的建筑商和捍卫者，而且是理想教育和其他道德教育的重要基础。基本内容是教育孩子们爱祖国和人民，并致力于独立，自由，领土的完整性，繁荣和祖国的力量。方式是：

（1）爱祖国不是抽象的。教育孩子们从侧面爱的是，将爱祖国的爱与家庭，热爱的家乡，热爱的学校，爱团体，爱心的老师和爱心同学联系起来。

（2）我们必须正确地介绍我们国家的民族状况，激发我们的孩子努力学习，并准备在我们长大后更好地建立祖国。

（3）从童年开始，并渗入爱祖国进入儿童生活的各个方面的想法。

12。生活前景

指关于含义，目的，价值和生命道路的基本观点。这是世界观的重要组成部分。它的内容包括幸福，生与死，音乐，荣誉和耻辱以及爱的看法。它对人们的生活道路和方向的选择具有决定性的影响。它的形成取决于每个人的生活环境，文化素养，社会实践等因素，并且是历史性的，以阶级为导向。正确的生活前景集中在集体主义上，生命的基本意义和价值是无私，自嘲，并全心全意地为人民服务。家庭教育在培养和形成孩子的生活前景中起着重要的作用。

12.幸福的观点

它指的是对幸福的基本观点或态度，这反映了世界的观点和生活的看法。人们在劳动过程中实现了自己的目标和理想，这是一种积极的情感体验。在阶级社会中，不同的阶级对幸福有不同的看法。对幸福的正确看法反对基于他人的痛苦建立自己的幸福，提倡劳动创造和集体事业的本质作为核心，并全心全意地为人民服务，为人民带来艰辛，并努力为人类的解放作为最大的幸福。父母应该教育孩子，将个人幸福与理想结合在一起，正确处理个人与集体之间的关系，正确处理苦难与幸福之间的矛盾，并鼓励孩子通过劳动获得幸福。